同等學(xué)力拿到碩士學(xué)位有什么作用?
更新時(shí)間:2020-03-04 10:02:05點(diǎn)擊次數(shù):4105次字號(hào):T | T
最近,有網(wǎng)友問報(bào)考同等學(xué)歷碩士,只拿學(xué)位證單證有用嗎?
回答是,同等學(xué)力申碩能拿到學(xué)位證當(dāng)然是有用了。尤其當(dāng)你需要的時(shí)候就一定會(huì)有用,有勝于無。
同等學(xué)力申碩是在職研究生的一種報(bào)考形式,免試入學(xué),先學(xué)習(xí)后考試,通過考試完成答辯可獲得碩士學(xué)位證書。
同等學(xué)力申碩
指具有研究生畢業(yè)同等學(xué)歷的人員,都可按照《國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)關(guān)于授予具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力人員碩士、博士學(xué)位的規(guī)定》的要求與辦法,向?qū)W位授予單位提出申請(qǐng)。
申請(qǐng)人通過了學(xué)位授予單位審核、國家組織的全部考試以及學(xué)位論文答辯后,經(jīng)審查達(dá)到了碩士學(xué)位學(xué)術(shù)水平者,可以獲得碩士學(xué)位。再說說什么是學(xué)位證書
學(xué)位證書
學(xué)位,是標(biāo)志被授予者的受教育程度和學(xué)術(shù)水平達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)稱號(hào)。經(jīng)在高等學(xué)?;蚩茖W(xué)研究部門學(xué)習(xí)和研究,考試合格后,由有關(guān)部門授予國家和社會(huì)承認(rèn)的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)資歷,起源于歐洲中世紀(jì)。
專業(yè)技術(shù)人員擁有何種學(xué)位,表明他具有何種學(xué)術(shù)水平或?qū)I(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)資歷,象征著一定的身份。
雖然在職研究生沒有學(xué)歷證書,只有碩士學(xué)位證書,但是碩士學(xué)位證書的效力和統(tǒng)招研究生是一樣的,考生可以繼續(xù)考博士、出國留學(xué)、升職加薪、評(píng)職稱等。
接下來再說說在職研究生學(xué)位證在職場(chǎng)中的實(shí)際用處吧!
1、有利于升職加薪
如果你所在單位應(yīng)該有一套成熟的人力資源薪酬體系,對(duì)于學(xué)歷的階梯要求也就很明確了。
要說在職研究生學(xué)位有用嗎?你可以問一下你的上級(jí)或者HR就可以了(大部分是認(rèn)可在職研究生學(xué)位證的,所以讀在職研究生如果能取得學(xué)位證,那么這次學(xué)習(xí)就是有用的)。
而且,學(xué)位證是證明你知識(shí)水平的憑證,也是告訴別人你擁有的知識(shí)所能達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。
2、有利于進(jìn)行長期的職業(yè)規(guī)劃
事業(yè)單位一般是認(rèn)可學(xué)位證的,所以如果你以后想進(jìn)事業(yè)單位發(fā)展,那么提前準(zhǔn)備一個(gè)在職研究生的學(xué)位,是有必要的。
至于大公司,你也知道,大公司難進(jìn)就是因?yàn)閷W(xué)歷門檻,如果沒有一個(gè)門檻級(jí)的學(xué)歷,那就可以考慮。如果有了門檻學(xué)歷,又想著薪資這一塊兒,那你就要提前考察一下你心儀的公司了。
3、有利于系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)
一般來說,在職人員選擇的申碩專業(yè)/科目都是自己所從事的行業(yè),對(duì)于提升自己的技能水平必然能起到不小的助力。
而且,有些院校還會(huì)選擇讓在職人員跟著普招研的學(xué)生一起上課的方式來系統(tǒng)的進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。只是能學(xué)多少就靠你自己了。
4、有利于人脈積累
建設(shè)人脈有幾個(gè)出發(fā)點(diǎn):朋友、行業(yè)、新同學(xué)。中國本就是禮儀之邦,而朋友也是鐵打的關(guān)系、行業(yè)是必須的關(guān)系,新同學(xué)就說不太好了。
不過如果你想建設(shè)人脈,方法有很多種,讀在職研究生,只是其中一個(gè)小方法而已,不過很實(shí)用。最終的取舍還是要看你的。
還有最后一點(diǎn)好處,就是對(duì)有孩子的家庭,在職人員選擇同等學(xué)力申碩之后,自己好的學(xué)習(xí)狀態(tài)會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生一些積極影響。
當(dāng)孩子看到父母在認(rèn)真?zhèn)淇?、靜心學(xué)習(xí),長期耳濡目染,孩子也會(huì)慢慢的放下玩心,試著學(xué)習(xí)。雖然這取決于家長的狀態(tài),但至少也有同等學(xué)力申碩的一份功勞。
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