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社會(huì)工作碩士就業(yè)前景分析

更新時(shí)間:2017-02-05 16:21:00點(diǎn)擊次數(shù):14354次字號(hào):T | T

跨考教育擇校擇專業(yè)指導(dǎo)教研室發(fā)現(xiàn),很多想報(bào)考社會(huì)工作碩士的考生其實(shí)對(duì)該專業(yè)的情況并不是很了解,其中最關(guān)心的除了考試難易程度外,還有對(duì)就業(yè)前景的關(guān)注。

作為一種新興職業(yè),具有社會(huì)工作碩士學(xué)歷背景的大學(xué)生社工正是社會(huì)目前所急需的。在一些發(fā)達(dá)國(guó)家,社會(huì)組織可創(chuàng)造占社會(huì)總量10%的就業(yè)崗位,但在我國(guó)這一比例還不到1%,無(wú)論數(shù)量還是質(zhì)量,社會(huì)工作者都難以滿足實(shí)際需求。僅北京市“社會(huì)工作師”的缺口就超過(guò)1萬(wàn)人,這與北京市所提出的“一校一社工”“一院一社工”“一街一社工”還相差很遠(yuǎn)。此外,中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心發(fā)布的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)前社工人才最缺乏的三大領(lǐng)域分別是:社會(huì)救助、社會(huì)福利、社區(qū)服務(wù)。

但是在人才極度需求的當(dāng)下,待遇的步伐卻難以跟上,因此大部分的人才就此流失。近日,北京市出臺(tái)社工將有統(tǒng)一的薪酬指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)政策,并發(fā)布《首都中長(zhǎng)期社會(huì)工作專業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2011年—2020年)》,綱要中規(guī)定將在公益服務(wù)類事業(yè)單位、公益組織等多個(gè)部門設(shè)置專門的社工崗位,并逐步推行社工持證上崗制度。此次漲薪后,北京社會(huì)工作者預(yù)計(jì)最高每月能獲得薪酬4000 元,一般為2000 元左右。上海的待遇與北京相當(dāng),廣州、深圳的待遇稍微好一些,也基本上是3000多元,還不如一個(gè)普通的文秘職員。

一個(gè)社會(huì)工作專業(yè)研究生畢業(yè)后,所從事的并非一線社工,主要以管理者、教育者居多。據(jù)了解,一個(gè)復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)的研究生從事企業(yè)社會(huì)工作,月薪達(dá)到8000元,選擇了會(huì)計(jì)領(lǐng)域的一個(gè)學(xué)生則拿到了5萬(wàn)月薪。而從香港回來(lái)的社會(huì)工作博士生,如果成為一個(gè)社工項(xiàng)目督導(dǎo)(督導(dǎo):社會(huì)工作專業(yè)訓(xùn)練的一種方法,它是由機(jī)構(gòu)內(nèi)資深社會(huì)工作者對(duì)機(jī)構(gòu)內(nèi)資淺社會(huì)工作者或?qū)W生,透過(guò)一種定期和持續(xù)的指導(dǎo)程序,傳授專業(yè)服務(wù)的知識(shí)和技術(shù),以增進(jìn)專業(yè)技巧,并確保對(duì)案主服務(wù)的品質(zhì)),年薪可以達(dá)到60多萬(wàn)。筆者從全國(guó)首批開展社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位教育試點(diǎn)工作的33所高校之一的江西財(cái)經(jīng)大學(xué)獲悉,其首屆社會(huì)工作碩士生26人順利畢業(yè),就業(yè)形勢(shì)非常喜人。其中,有6人到延安大學(xué)、瓊州學(xué)院、銅仁學(xué)院、上海工會(huì)管理職業(yè)學(xué)院等院校工作,7人到廣州、深圳等地社會(huì)工作機(jī)構(gòu)任職,2人到《社會(huì)工作》等雜志社工作,3人到金融部門就業(yè),4人到研究所和企業(yè)部門工作等。

因此,越來(lái)越多的學(xué)生,選擇了社會(huì)工作專業(yè)的考研,復(fù)旦今年的MSW(社會(huì)工作碩士)中有近10名的跨專業(yè)學(xué)生,有行政管理、社會(huì)保障、統(tǒng)計(jì)學(xué)、法語(yǔ)等專業(yè)的學(xué)生。 因此,正如一位香港督導(dǎo)所說(shuō),中國(guó)社工事業(yè)的發(fā)展正如中國(guó)的改革開放一樣,一旦開啟,潮流不可逆轉(zhuǎn),只能向前,倒退或停滯不前都是沒有出路的,所以我們可以放心地補(bǔ)充自身的知識(shí),等待發(fā)展的機(jī)遇。

編輯: 麗水市蓮都區(qū)中研教育信息咨詢中心

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