【南昌大學(xué)】奔流向海錢江涌，矢志一流浙大行——南昌大學(xué)2023年“作示范、勇爭先、創(chuàng)一流”處級干部履職能力提升培訓(xùn)班側(cè)記
更新時間：2023-08-07 08:52:32點擊次數(shù)：6393次字號：T | T
八月的浙江大學(xué)，蟬鳴盛夏，風(fēng)送荷香，處處涌動著求是創(chuàng)新的氣息。7月31日至8月4日，南昌大學(xué)2023 年“作示范、勇爭先、創(chuàng)一流”處級干部履職能力提升培訓(xùn)班在浙大舉辦。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員與120余位處級干部聚焦“隊伍建設(shè)、治理提升、示范創(chuàng)建”年度工作定位和“作示范、勇爭先、創(chuàng)一流”目標(biāo)要求，帶著建設(shè)世界一流大學(xué)和落實學(xué)校“十四五”規(guī)劃目標(biāo)主線中的熱點、難點問題來到這里，虛心問道、萃取真經(jīng)，集納智慧、凝聚力量，以思想破冰引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展突圍。
找差距、明方向 奠基“再出發(fā)”的理論儲備
本次培訓(xùn)班呈現(xiàn)出“專題式”研學(xué)、“菜單式”研討、“取經(jīng)式”交流等特點，8場高水平專題講座、1場開闊眼界的現(xiàn)場教學(xué)、1場結(jié)合學(xué)校實際的思想大討論、1場以學(xué)習(xí)問道為核心的交流座談，一系列課程針對性、實用性十足，這場全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)大練兵的背后映照著南昌大學(xué)人對世界一流大學(xué)建設(shè)的求索和奮進(jìn)。
浙江大學(xué)原黨委常委、副校長嚴(yán)建華，浙江大學(xué)黨委常委、黨委宣傳部部長葉桂方，浙江大學(xué)本科生院院長張光新，浙江大學(xué)黨委組織部常務(wù)副部長馬春波，浙江大學(xué)原黨委副書記、副校長張宏建，浙江外國語學(xué)院黨委書記宣勇，浙江工業(yè)大學(xué)原校長李小年，浙江大學(xué)發(fā)展規(guī)劃處處長夏文莉等8位治學(xué)管理經(jīng)驗豐富的專家學(xué)者組成的豪華講師團(tuán)先后為學(xué)員們傳道授業(yè)解惑，他們立足高等教育辦學(xué)規(guī)律和發(fā)展趨勢，結(jié)合高校實際，先后從學(xué)科建設(shè)、“雙一流”建設(shè)、黨的建設(shè)、教師與人才隊伍建設(shè)、大學(xué)治理體系和治理能力現(xiàn)代化、教育強(qiáng)國建設(shè)等方面為全體學(xué)員作精彩專題報告。
“每場講座都極具理論深度和思想高度，在結(jié)合自身工作的同時讓我深切地感受到提升履職能力、推動學(xué)校發(fā)展的緊迫感、使命感和責(zé)任感?！薄懊课恢髦v人都給我們留下了深刻印象，有學(xué)者型的管理者，也有實干型的創(chuàng)新者，他們的分享讓大家拓寬了格局視野，更新了治學(xué)理念、管理方式，就像是站在巨人的肩膀上重新看世界?！?
專題講座中，既有政策理論剖析，又有實踐案例分享。臺上學(xué)者們講得動情投入，臺下學(xué)員們聽得意猶未盡。授課后，針對學(xué)員的提問，專家學(xué)者們逐一答疑解惑、“對癥下藥”，為學(xué)員“充電補(bǔ)鈣”。
細(xì)感悟、勤思考 求取“創(chuàng)一流”的寶貴經(jīng)驗
求是園中群賢至，啟真湖畔學(xué)正酣。南昌大學(xué)人在美麗的浙大校園里求知求學(xué)，培訓(xùn)班學(xué)員們開啟能力提升“加速度”。
浙江大學(xué)校史館處處凝聚著浙大人求是創(chuàng)新的百年精神，在這里學(xué)員們細(xì)細(xì)感悟著浙大滄桑而絢爛的歷史畫卷。走進(jìn)浙江大學(xué)科技館，一個個服務(wù)國家發(fā)展的前沿科研項目讓人眼前一亮，創(chuàng)新將理想變?yōu)楝F(xiàn)實。在流體動力基礎(chǔ)件與機(jī)電系統(tǒng)全國重點實驗室，科學(xué)研究刻苦攻堅的氣息撲面而來，浙大面向國家重大需求和經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場的制造前沿相關(guān)研究盡顯風(fēng)采。學(xué)員們實地參觀、親身感悟，每看到一處引人深思的文字，每目睹一個令人驚嘆的項目，大家都紛紛拍照，生怕漏掉學(xué)習(xí)“浙大經(jīng)驗”的重要知識點。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅要在現(xiàn)實中實地感受，更要在聆聽中辯證思考，在座談交流中碰撞火花。
“如何落實學(xué)院辦學(xué)主體地位，壓實學(xué)院辦學(xué)主體責(zé)任，激發(fā)學(xué)院辦學(xué)活力？”“如何提升干部教師能力，激發(fā)擔(dān)當(dāng)作為的干事熱情，提高抓落實能力？”“如何提升學(xué)科建設(shè)與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的契合度，形成高校與地方互相支撐、協(xié)同推進(jìn)的互動格局？”“如何面向國家戰(zhàn)略和區(qū)域重大需求，推進(jìn)交叉學(xué)科建設(shè)、評價機(jī)制和資源配置方式改革？”“高校黨建如何更好地引領(lǐng)、融入和保障中心工作，推動與事業(yè)發(fā)展‘一融雙高’？”
學(xué)員們結(jié)合自身工作職責(zé)，分別與浙江大學(xué)相關(guān)職能部門、院系負(fù)責(zé)人開展座談交流。一個個切合南昌大學(xué)發(fā)展實際的問題被提出，得到的是一份份富有啟發(fā)意義的浙大答案。學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，汲取優(yōu)秀經(jīng)驗，大家在思想的激蕩中碰撞出更多助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的思路和方法。
重賦能、謀發(fā)展 增添“建新功”的奮進(jìn)力量
一語不能踐，萬卷徒空虛。帶著工作中的疑問投入學(xué)習(xí)，在縝密思考中分析和研究實際問題，力求學(xué)思踐悟、學(xué)以致用，是此次培訓(xùn)班的一大特點。
“只有辛苦耕耘，才能結(jié)出碩果；只有擔(dān)當(dāng)實干，才能成就未來。希望大家加強(qiáng)工作的主動性，結(jié)合各自工作，將學(xué)習(xí)到的浙江大學(xué)先進(jìn)辦學(xué)理念、創(chuàng)新思維、經(jīng)驗做法和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作作風(fēng)等成果轉(zhuǎn)化為實際行動，將學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)到轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提升工作能力上來，不斷推動學(xué)校發(fā)展?！痹谂嘤?xùn)班結(jié)業(yè)儀式上，校長、中國科學(xué)院院士陳曄光語重心長。
認(rèn)清差距，解放思想，尋找對策，謀求發(fā)展。
“5天的學(xué)習(xí)，我們堅持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，帶著問題學(xué)經(jīng)驗、找差距、謀出路，思考在新的要求下‘高校何為’‘南大何為’‘自己何為’?！薄拔覍⒉粩嗬邩?biāo)桿，精準(zhǔn)謀劃，實事求是，以發(fā)展的眼光正視問題、思考對策，轉(zhuǎn)變‘等靠要?！墓ぷ髯黠L(fēng)，提升‘拼爭搶求’的工作意識，為學(xué)校雙一流建設(shè)貢獻(xiàn)力量?！薄罢驹谀喜髮W(xué)合并辦學(xué)三十年再出發(fā)的新起點，我們要將浙大經(jīng)驗與南大實際相結(jié)合，以彼之所長補(bǔ)己之所短，主動擔(dān)當(dāng)作為，做好學(xué)校發(fā)展的墊腳石?！睂W(xué)員們在學(xué)習(xí)成果分享時深入交流自身在培訓(xùn)中的所思、所想、所悟、所獲。
白天學(xué)理念學(xué)方法，晚間談感受講舉措。培訓(xùn)期間，學(xué)員們還利用夜晚時間，圍繞培訓(xùn)學(xué)習(xí)感受及思想再解放、能力再提升、作風(fēng)再轉(zhuǎn)變、工作再落實等內(nèi)容，結(jié)合自身本職工作曬想法、亮謀劃。并召開若干工作會議，作部署、聚合力。5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓參訓(xùn)學(xué)員更堅定了把握機(jī)遇、勇?lián)厝?、拼爭一流的信心和決心。
這場“關(guān)鍵少數(shù)”奔赴浙大的集中培訓(xùn)，是一次推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的精神洗禮和頭腦風(fēng)暴。這場綻放在盛夏的學(xué)習(xí)“及時雨”為學(xué)校“作示范、勇爭先、創(chuàng)一流”寫下了最生動的注解，為建設(shè)江西底色、中國特色的世界一流大學(xué)注入了強(qiáng)大信心和力量。結(jié)業(yè)不等于結(jié)束，而是開啟了擔(dān)當(dāng)履職、奮發(fā)前行的新征程，一代代敢于擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)?shù)哪洗笕吮貙远ㄐ拍?、接續(xù)奮斗、知行并進(jìn)，譜寫新時代南昌大學(xué)昂揚(yáng)奮進(jìn)的新華章！
80490691 李老師